<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Сайт-портфолио Догадовой Нины Александровны</title>
		<link>http://donial.ucoz.ru/</link>
		<description>Математическая карусель</description>
		<lastBuildDate>Sun, 28 Apr 2024 08:38:15 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://www.donial.ru/blog/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>7 класс. Дистанционное обучение, 2023-2024 учебный год, майские праздники</title>
			<description>&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;7 класс. Дистанционное обучение, 2023-2024 учебный год, майские праздники.&lt;/span&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;table border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;1&quot; cellspacing=&quot;1&quot; style=&quot;width:100%;&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;width: 50%; text-align: center;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.donial.ru/image1/karantin/golub_mira.jpg&quot; style=&quot;width: 300px; height: 326px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Дистанционное обучение&lt;br /&gt;
 7А класс&lt;br /&gt;
 (майские праздники)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Алгебра. 29.04.2024 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №1.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 В тетради для ВиС решить задания №1 - №8 варианта №2788189 ВПР &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/VPR_variant_2788189_7klass_2023-2024.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат pdf).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000ff;&quot;&gt;Геометрия. 30.04.2024 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №2.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 В тетради для ВиС решить задания №9 - №16 варианта №2788189 &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/VPR_variant_2788189_7klass_2023-2024.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат pdf).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://www.donial.ru/blog/7_klass_distancionnoe_obuchenie_2023_2024_uchebnyj_god_maj/2024-04-28-404</link>
			<category>Дистанционное обучение</category>
			<dc:creator>donial</dc:creator>
			<guid>https://www.donial.ru/blog/7_klass_distancionnoe_obuchenie_2023_2024_uchebnyj_god_maj/2024-04-28-404</guid>
			<pubDate>Sun, 28 Apr 2024 08:38:15 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>7 класс. Дистанционное обучение, 2023-2024 учебный год, c 9 апреля</title>
			<description>&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;7 класс. Дистанционное обучение, 2023-2024 учебный год, c 9 апреля.&lt;/span&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;table border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;1&quot; cellspacing=&quot;1&quot; style=&quot;width:100%;&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;width: 50%; text-align: center;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.donial.ru/image1/karantin/navodnenie.png&quot; style=&quot;width: 300px; height: 300px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Дистанционное обучение&lt;br /&gt;
 7А класс&lt;br /&gt;
 (с 09.04.24)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000ff;&quot;&gt;Геометрия. 09.04.2024 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №1.&lt;br /&gt;
 Признаки равенства прямоугольных треугольников.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Дайте определение прямоугольного треугольника.&lt;br /&gt;
 2. Как называются стороны в прямоугольном треугольнике?&lt;br /&gt;
 3. Сформулируйте 5 признаков равенства прямоугольных треугольников.&lt;br /&gt;
 4. Решите задачи, расположенные &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/DZ_7klass_geometriya_09042024.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат pdf), в формате ОГЭ 1 части.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Алгебра. 10.04.2024 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №1.&lt;br /&gt;
 Самостоятельная работа &amp;laquo;Системы уравнений&amp;raquo;&lt;/strong&gt; &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/SR_Sistemy_uravneniy_7klass_10042024.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат pdf).&lt;br /&gt;
 Вариант соответствует вашему варианту в школе. Решение &lt;strong&gt;в формате jpg&lt;/strong&gt; или &lt;strong&gt;pdf&lt;/strong&gt; выслать до 12 часов дня 11.04.2024 г. по адресу &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;mailto:dogadova.nina@mail.ru&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;dogadova.nina@mail.ru&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.donial.ru/image/obyavleniya1.png&quot; style=&quot;width: 364px; height: 300px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000ff;&quot;&gt;Геометрия. 11.04.2024 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №2.&lt;br /&gt;
 Неравенство треугольника. Прямоугольные треугольники.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Вспомните неравенство треугольника.&lt;br /&gt;
 2. Вспомните свойства прямоугольного треугольника.&lt;br /&gt;
 3. Сформулируйте 5 признаков равенства прямоугольных треугольников.&lt;br /&gt;
 4. Решите задачи, расположенные &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/Neravenstvo_treugolnika_Pryamougolny_treugolnik_7k.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат pdf).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Алгебра. 12.04.2024 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №2.&lt;br /&gt;
 Решение систем уравнений методом сложения.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Обязательно внимательно посмотрите видеоролик, в котором разъясняется новый метод решения систем &amp;laquo;Метод сложения&amp;raquo;. Для первого урока достаточно посмотреть первые 8 мин 20 секунд, где учитель решает две системы. Продолжение видеоролика посмотрите на следующем уроке. Видеоролик расположен &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=aHmmAxMFKBw&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;.&lt;br /&gt;
 2. Перепишите в тетрадь образцы решения систем методом сложения &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/doc1/Metod_slozheniya_obrazci_7klass_12042024.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат jpg).&lt;br /&gt;
 3. По образцу выполните №1047(2,3,5,6).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#008000;&quot;&gt;Вероятность и статистика. 12.04.2024 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №1.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 Решите задачи, расположенные &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/DZ_VIS_7klass_12042024.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат pdf).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Алгебра. 15.04.2024 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №3.&lt;br /&gt;
 Решение систем уравнений методом сложения.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Посмотрите продолжение видеоролика с 8 минуты 21 секунды, где учитель решает более сложную систему уравнений методом сложения. Видеоролик расположен &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=aHmmAxMFKBw&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;.&lt;br /&gt;
 2. Перепишите в тетрадь новые образцы решения систем методом сложения &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/doc1/Metod_slozheniya_obrazci_7klass_15042024.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат jpg).&lt;br /&gt;
 3. Выполните №1048(2), 1049(2,3,4).&lt;br /&gt;
 4. Если в теме не разобрались, можно прийти в школу на консультацию в понедельник (15.04.2024) к 13.00 в кабинет 24, корпус А.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000ff;&quot;&gt;Геометрия. 16.04.2024 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №3.&lt;br /&gt;
 Повторение №1.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 Решите задачи в формате первой части ОГЭ, расположенные &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/DZ_Povtorenie_geometriya_7klass_16042024.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат pdf).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Алгебра. 17.04.2024 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №4.&lt;br /&gt;
 Решение систем уравнений всеми способами.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 Выполните &lt;strong&gt;№1010(3)&lt;/strong&gt; &amp;ndash; графический способ, &lt;strong&gt;№1035(4)&lt;/strong&gt; &amp;ndash; метод подстановки, &lt;strong&gt;№1047(4, &lt;em&gt;подсказка&lt;/em&gt;:&lt;/strong&gt; сразу выполняем сложение 1 и 2 уравнения) и &lt;strong&gt;№1050(1, &lt;em&gt;подсказка&lt;/em&gt;:&lt;/strong&gt; первое уравнение умножить на 4, затем выполнить сложение) &amp;ndash; метод сложения.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#008000;&quot;&gt;Вероятность и статистика. 17.04.2024 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №2.&lt;br /&gt;
 Подготовка к ВПР.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 Решите задания с 1 по 8, расположенные &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/VPR_variant_2_7klass_2023-2024_new.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат pdf).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000ff;&quot;&gt;Геометрия. 18.04.2024 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №4.&lt;br /&gt;
 Повторение №2.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 Решите задачи в формате первой части ОГЭ, расположенные &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/DZ_Povtorenie_geometriya_7klass_18042024.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат pdf).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Алгебра. 19.04.2024 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №5.&lt;br /&gt;
 Решение систем уравнений методом сложения.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 Выполните:&lt;br /&gt;
 &lt;strong&gt;№1048(2, &lt;em&gt;подсказка&lt;/em&gt;:&lt;/strong&gt; сразу выполняем сложение 1 и 2 уравнения);&lt;br /&gt;
 &lt;strong&gt;№1048(3, &lt;em&gt;подсказка&lt;/em&gt;:&lt;/strong&gt; первое уравнение умножить на (&amp;ndash;1), затем выполнить сложение);&lt;br /&gt;
 &lt;strong&gt;№1049(6, &lt;em&gt;подсказка&lt;/em&gt;:&lt;/strong&gt; первое уравнение умножить на 3, второе уравнение умножить на (&amp;ndash;2), затем выполнить сложение);&lt;br /&gt;
 &lt;strong&gt;№1156(1).&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Алгебра. 22.04.2024 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №6.&lt;br /&gt;
 Самостоятельная работа &amp;laquo;Решение систем уравнений методом сложения&amp;raquo;&lt;/strong&gt; &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/SR_Sistemy_uravneniy_slosheniem_7klass_22042024.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат pdf).&lt;br /&gt;
 &lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;Примечание&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;:&lt;/strong&gt; &amp;laquo;Одинаковые работы&amp;raquo; будут аннулированы и выставлена оценка &amp;laquo;2&amp;raquo;. Вариант соответствует вашему варианту в школе. Решение в формате jpg или pdf выслать до 23 часов 22.04.2024 г. по адресу &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;mailto:dogadova.nina@mail.ru&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;dogadova.nina@mail.ru&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.donial.ru/image/obyavleniya1.png&quot; style=&quot;width: 364px; height: 300px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000ff;&quot;&gt;Геометрия. 23.04.2024 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №5.&lt;br /&gt;
 Самостоятельная работа &amp;laquo;Повторение курса геометрии 7 класса&amp;raquo;&lt;/strong&gt; &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/SR_Povtorenie_geometriya_7klass_23042024.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат pdf).&lt;br /&gt;
 &lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;em&gt;Примечание&lt;/em&gt;&lt;/u&gt;:&lt;/strong&gt; &amp;laquo;Одинаковые работы&amp;raquo; будут аннулированы и выставлена оценка &amp;laquo;2&amp;raquo;. Вариант соответствует вашему варианту в школе. Решение в формате jpg или pdf выслать до 23 часов 23.04.2024 г. по адресу &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;mailto:dogadova.nina@mail.ru&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;dogadova.nina@mail.ru&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.donial.ru/image/obyavleniya1.png&quot; style=&quot;width: 364px; height: 300px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Алгебра. 24.04.2024 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №7.&lt;br /&gt;
 Повторение курса алгебры 7 класса.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 Выполните №1146(1,2,3), 1156(2), 1157(1), 1222(1, систему уравнений решите методом сложения).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.donial.ru/image/obyavleniya2.png&quot; style=&quot;width: 364px; height: 300px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;С 25 апреля (четверг) начинается учебный процесс в очной форме!&lt;br /&gt;
 25 апреля нужно принести и сдать рабочие тетради по алгебре и геометрии на проверку.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</content:encoded>
			<link>https://www.donial.ru/blog/7_klass_distancionnoe_obuchenie_2023_2024_uchebnyj_god_c_9_aprelja/2024-04-08-403</link>
			<category>Дистанционное обучение</category>
			<dc:creator>donial</dc:creator>
			<guid>https://www.donial.ru/blog/7_klass_distancionnoe_obuchenie_2023_2024_uchebnyj_god_c_9_aprelja/2024-04-08-403</guid>
			<pubDate>Mon, 08 Apr 2024 18:45:17 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>7 класс. Дистанционное обучение, 2023-2024 учебный год, c 5 февраля</title>
			<description>&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;7 класс. Дистанционное обучение, 2023-2024 учебный год, c 5 февраля.&lt;/span&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;table border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;1&quot; cellspacing=&quot;1&quot; style=&quot;width:100%;&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;width: 50%; text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.donial.ru/image1/karantin/karantin_05022024.jpg&quot; style=&quot;width: 300px; height: 300px;&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;Дистанционное обучение&lt;br /&gt;
 7А класс&lt;br /&gt;
 Карантин&lt;br /&gt;
 (с 05.02.24 по 12.02.24)&lt;br /&gt;
 Отмена занятий из-за холода&lt;br /&gt;
 (15.02.24-16.02.24) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Алгебра. 05.02.2024 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №1.&lt;br /&gt;
 Применение различных способов разложения многочлена на множители.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Перепишите в рабочие тетради теорию, расположенную &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.donial.ru/pdf1/Sposoby_razlosheniya_mnogochlena_na_mnoshiteli_7kl.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (в формате pdf).&lt;br /&gt;
 2. Прочитайте материал учебника на стр. 122, включая Пример 1(1,2,3,4).&lt;br /&gt;
 3. Выполните №708(весь), 710(весь), 717(1;2), 713(1;2).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#008000;&quot;&gt;Вероятность и статистика. 05.02.2024 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №1.&lt;br /&gt;
 Решение задач на определение вероятности.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 Решить задачи №15, 17, 20, 22, 23, 25, 27, 29, 30, 36,39, расположенные &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.donial.ru/pdf1/TV_Klassicheskie_veroyatnosti_7klass.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (в формате pdf).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000ff;&quot;&gt;Геометрия. 06.02.2024 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №1.&lt;br /&gt;
 Свойства параллельных прямых.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Вспомните все виды углов, которые получаются при пересечении двух прямых секущей.&lt;br /&gt;
 2. Устно сформулируйте признаки параллельности прямых.&lt;br /&gt;
 3. Сформулируйте свойства параллельных прямых.&lt;br /&gt;
 4. Решите задачи, расположенные &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.donial.ru/pdf1/DZ_Svoystva_parallelnyh_pryamyh_7klass.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (в формате pdf).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Алгебра. 07.02.2024 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №2.&lt;br /&gt;
 Применение различных способов разложения многочлена на множители.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Вспомните, какие существуют способов разложения многочлена на множители.&lt;br /&gt;
 2. Для успешного выполнения домашней работы нужно хорошо знать 5 формул сокращённого умножения (в обе стороны).&lt;br /&gt;
 3. Посмотрите &lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;видеоролик&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; с разбором №720 &lt;a href=&quot;https://yandex.ru/video/preview/?text=видео%20мерзляк%207%20класс%20применение%20различных%20способов%20разложения%20многочлена%20на%20множители%20720&amp;amp;path=wizard&amp;amp;parent-reqid=1644592943447872-7176643656564356811-sas3-0841-245-sas-l7-balancer-8080-BAL-1906&amp;amp;wiz_type=vital&amp;amp;filmId=8956873985105405327&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;здесь&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
 4. Выполните номера №720(весь), 723(1,2), 725(1,2,3,5,6,7).&lt;br /&gt;
 5. В случае затруднений, смотрите &lt;a href=&quot;https://www.donial.ru/doc1/obrazcy_razlozhenija_mnogochlena_mnozhiteli2.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;здесь&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/a&gt; (в формате jpg).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000ff;&quot;&gt;Геометрия. 08.02.2024 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №2.&lt;br /&gt;
 Свойства параллельных прямых.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Вспомните все виды углов, которые получаются при пересечении двух прямых секущей.&lt;br /&gt;
 2. Устно сформулируйте признаки параллельности прямых.&lt;br /&gt;
 3. Сформулируйте свойства параллельных прямых.&lt;br /&gt;
 4. Решите задачи, расположенные &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/DZ_Svoystva_parallelnyh_pryamyh_080224.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (в формате pdf).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Алгебра. 09.02.2024 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №3.&lt;br /&gt;
 Применение различных способов разложения многочлена на множители.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Какие существуют способов разложения многочлена на множители?&lt;br /&gt;
 2. Какие 5 формул сокращённого умножения вы знаете?&lt;br /&gt;
 3. Выполните с листочка, расположенного &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.donial.ru/doc1/DZ_Razlozhenie_mnogochlena_na_mnozhiteli_razlichny.docx&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (в формате docx) номера №144(1-6;8;9), 145(1;2), 146(1-5).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Алгебра. 12.02.2024 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №4.&lt;br /&gt;
 Подготовка к самостоятельной работе &amp;laquo;Способы разложения многочлена на множители&amp;raquo;.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Знать три способа разложения многочлена на множители.&lt;br /&gt;
 2. Знать 5 формул сокращённого умножения.&lt;br /&gt;
 3. Выполните задания, расположенные &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/SR_Podgotovka_Sposoby_razlozheniya_mnogochlena_7kl.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (в формате pdf).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#008000;&quot;&gt;Вероятность и статистика. 12.02.2024 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №2.&lt;br /&gt;
 Решение задач на определение вероятности.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 Решите задачи, расположенные &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/DZ_Veroyatnoct_120224.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (в формате pdf).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000ff;&quot;&gt;Геометрия. 15.02.2024 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №3.&lt;br /&gt;
 Подготовка к контрольной работе &amp;laquo;Параллельные прямые&amp;raquo;.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Знать признаки параллельности прямых.&lt;br /&gt;
 2. Знать свойства параллельных прямых.&lt;br /&gt;
 3. Решите задачи, расположенные &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/KR_Podgotovka_Parallelnye_pryamye_7klass_150224.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (в формате pdf).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Алгебра. 16.02.2024 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №5.&lt;br /&gt;
 Повторение &amp;laquo;Система координат. Разложение многочлена на множители&amp;raquo;.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 Выполните из учебника №746, 747, 749, 707(4,5,6), 713 (1,2), 717(1,2).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://www.donial.ru/blog/7_klass_distancionnoe_obuchenie_2023_2024_uchebnyj_god_c_5_fevralja/2024-02-04-402</link>
			<category>Дистанционное обучение</category>
			<dc:creator>donial</dc:creator>
			<guid>https://www.donial.ru/blog/7_klass_distancionnoe_obuchenie_2023_2024_uchebnyj_god_c_5_fevralja/2024-02-04-402</guid>
			<pubDate>Sun, 04 Feb 2024 16:31:42 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>7 класс. Дистанционное обучение, 2023-2024 учебный год, c 7 декабря</title>
			<description>&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;7 класс. Дистанционное обучение, 2023-2024 учебный год, c 7 декабря.&lt;/span&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;table border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;1&quot; cellspacing=&quot;1&quot; style=&quot;width:100%;&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;width: 50%; text-align: center;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.donial.ru/image1/karantin/gradusnik.jpg&quot; style=&quot;width: 233px; height: 400px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Дистанционное обучение&lt;br /&gt;
 Отмена занятий в связи с холодной погодой&lt;br /&gt;
 7А класс&lt;br /&gt;
 c 07.12.2023&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000ff;&quot;&gt;Геометрия. 07.12.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №1.&lt;br /&gt;
 Признаки равенства треугольников.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Сформулируйте три признака равенства треугольников.&lt;br /&gt;
 2. Выполните следующие задания &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/DZ_Priznaki_ravenstva_treugolnikov_7klass_07122023.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат pdf) или &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/doc1/DZ_Priznaki_ravenstva_treugolnikov_7klass_07122023.docx&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат docx).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Алгебра. 08.12.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №1.&lt;br /&gt;
 Подготовка к самостоятельной работе &amp;laquo;Умножение многочленов&amp;raquo;.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Знать:&lt;br /&gt;
 а) правило умножения многочлена на многочлен (стр. 75);&lt;br /&gt;
 б) свойство умножения степеней с одинаковым показателем (стр. 43, 44).&lt;br /&gt;
 2. Выполните следующие задания &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/Podgotovka_SR_Umnozhenie_mnogochlenov_7klass.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат pdf).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#008000;&quot;&gt;Вероятность и статистика. 08.12.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №1.&lt;br /&gt;
 Достоверные, невозможные и случайные события. Комбинаторные задачи.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 В тетради ВиС решите задачи 1-4 &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/DR_ViS_Vidy_sobytiy_kombinatorika_7klass_08122023.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат pdf).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000ff;&quot;&gt;Геометрия. 11.12.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №2.&lt;br /&gt;
 Окружность.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Прочитайте материал учебника на страницах 42, 43.&lt;br /&gt;
 2. Выпишите в тетради и сделайте соответствующие рисунки:&lt;br /&gt;
 а) определение окружности, центра и радиуса окружности;&lt;br /&gt;
 б) определение хорды;&lt;br /&gt;
 в) определение диаметра окружности;&lt;br /&gt;
 г) определение дуги окружности;&lt;br /&gt;
 д) определение круга;&lt;br /&gt;
 е) каким геометрическим инструментом пользуются для построения окружности.&lt;br /&gt;
 3. Посмотрите &lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;видеоролик&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; по теме &amp;laquo;Окружность&amp;raquo; &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=HxYAKv2bLZg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (9 мин 25 сек).&lt;br /&gt;
 4. Решите №143, 144(а), 145. Подсказка: при решении задач используйте признаки равенства треугольников и свойство: радиусы одной окружности равны.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Алгебра. 11.12.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №2.&lt;br /&gt;
 Разложение многочленов на множители с помощью вынесения общего множителя за скобку.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Тема очень важная и очень сложная для самостоятельного изучения, но с помощью объяснения учителя всё станет понятно, поэтому внимательно посмотрите &lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;видеоролик&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=t-PHYGTZsLQ&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (смотреть сначала до 7 мин 44 сек &amp;ndash; первый способ: вынесение общего множителя за скобку).&lt;br /&gt;
 2. Внимательно прочитайте теорию &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/doc1/Razlozhenie_mnogochlenov_na_mnozhiteli_7klass_1_11.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат jpg) и &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/doc1/Razlozhenie_mnogochlenov_na_mnozhiteli_7klass_2_11.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат jpg). Примеры 1-11 перепишите в тетради.&lt;br /&gt;
 3. Решите №434 (1-6,10), 442(1,3-5).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Алгебра. 12.12.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №3.&lt;br /&gt;
 Разложение многочленов на множители с помощью метода группировки.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Сегодня вам предстоит познакомиться ещё с одним способом (методом) разложения многочленов на множители &amp;ndash; методом группировки. Обязательно посмотрите продолжение уже знакомого вам&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;&lt;strong&gt; видеоролика&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=t-PHYGTZsLQ&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (смотрите с 7 мин 44 сек до конца &amp;ndash; второй способ: метод группировки).&lt;br /&gt;
 2. Перепишите в тетради примеры 1-3 &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/doc1/Razlozhenie_mnogochlenov_na_mnozhiteli_7klass_1212.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат jpg).&lt;br /&gt;
 3. Решите №476 (1,2,3,6,8), 478(2,3,4,5,6).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000ff;&quot;&gt;Геометрия. 14.12.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №3.&lt;br /&gt;
 Окружность.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Выучите, проговорите вслух (никуда не подглядывая):&lt;br /&gt;
 а) определение окружности, центра и радиуса окружности;&lt;br /&gt;
 б) определение хорды;&lt;br /&gt;
 в) определение диаметра окружности;&lt;br /&gt;
 г) определение дуги окружности;&lt;br /&gt;
 д) определение круга;&lt;br /&gt;
 е) каким геометрическим инструментом пользуются для построения окружности.&lt;br /&gt;
 2. Решите №146, 147. Подсказка: при решении задач используйте признаки равенства треугольников и свойство: радиусы одной окружности равны.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Алгебра. 15.12.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №4.&lt;br /&gt;
 Разложение многочленов на множители.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Какие два способа разложения на множители вы знаете? Сегодня вам предстоит применять оба этих способа. Если при выполнении прошлой домашней работы вы испытывали затруднения, то обязательно пересмотрите полностью &lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;видеоролик&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=t-PHYGTZsLQ&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; с объяснением этой темы.&lt;br /&gt;
 2. С листочка решите №111 (1-9), 112(1,2), 113(1,2), 116(1,2,4,5) &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/Razlozhenie_mnogochlenov_na_mnozhiteli_7kl_1512202.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат pdf). В случае затруднений смотрите &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/doc1/DZ_Podskazki_7klass_15122023.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат jpg).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#008000;&quot;&gt;Вероятность и статистика. 15.12.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №2.&lt;br /&gt;
 Подготовка к самостоятельной работе &amp;laquo;Достоверные, невозможные и случайные события. Комбинаторные задачи&amp;raquo;.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 В тетради ВиС решите задачи &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/SR_Podgotovka_Kombinatorika_i_veroyatnost_7kl_1512.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат pdf).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://www.donial.ru/blog/7_klass_distancionnoe_obuchenie_2023_2024_uchebnyj_god_c_7_dekabrja/2023-12-06-401</link>
			<category>Дистанционное обучение</category>
			<dc:creator>donial</dc:creator>
			<guid>https://www.donial.ru/blog/7_klass_distancionnoe_obuchenie_2023_2024_uchebnyj_god_c_7_dekabrja/2023-12-06-401</guid>
			<pubDate>Wed, 06 Dec 2023 17:38:16 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>9 класс. Дистанционное обучение, 2023-2024 учебный год, c 7 декабря</title>
			<description>&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;9 класс. Дистанционное обучение, 2023-2024 учебный год, c 7 декабря.&lt;/span&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;table border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;1&quot; cellspacing=&quot;1&quot; style=&quot;width:100%;&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;width: 50%; text-align: center;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.donial.ru/image1/karantin/gradusnik1.jpg&quot; style=&quot;width: 350px; height: 350px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Дистанционное обучение&lt;br /&gt;
 Отмена занятий в связи с холодной погодой&lt;br /&gt;
 9 класс&lt;br /&gt;
 c 07.12.2023&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000ff;&quot;&gt;Геометрия. 07.12.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №1.&lt;br /&gt;
 &amp;laquo;Синус, косинус, тангенс и котангенс угла &amp;alpha;, &amp;alpha;ϵ[0&amp;ordm;;180&amp;ordm;]&amp;raquo;.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Повторите теорию: а) Дайте определение синуса, косинуса, тангенса и котангенса острого угла прямоугольного треугольника.&lt;br /&gt;
 б) Дайте определение синуса и косинуса угла &amp;alpha;, &amp;alpha;ϵ[0&amp;ordm;;180&amp;ordm;].&lt;br /&gt;
 в) Вспомните 4 основных тригонометрических тождества.&lt;br /&gt;
 г) Выучите таблицу значений синуса, косинуса, тангенса и котангенса.&lt;br /&gt;
 2. Выполните следующие задания &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/DZ_sin_cos_tg_ctg_9klass_geometriya.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат pdf).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#008000;&quot;&gt;ПРМЗ. 07.12.2023 г.; 08.12.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №1.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 Решите вариант ОГЭ №56125824 (номера с 1 по 21) &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/OGE_variant_56125824.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат pdf).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Алгебра. 08.12.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №1.&lt;br /&gt;
 &amp;laquo;Решение систем неравенств&amp;raquo;.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Перепишите в рабочие тетради образцы решения №424(2;3) &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/doc1/Merzlyak_9klass_obrazcy_424_2-3.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат jpg).&lt;br /&gt;
 2. Выполните №425(2), 427(1;2). В случае затруднений смотрите подсказки &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/doc1/Merzlyak_9klass_podskazki_427_1-2.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат jpg).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Алгебра. 11.12.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №2.&lt;br /&gt;
 &amp;laquo;Системы уравнений с двумя переменными&amp;raquo;.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Мы уже знаем, что существуют три способа (метода) решения систем уравнений: графический, метод подстановки и метод сложения. Эти способы мы будем использовать для решения систем и в этом году.&lt;br /&gt;
 2. Графический способ (учебник, стр. 122, 123). Внимательно прочитайте примеры 1 и 2.&lt;br /&gt;
 3. Решите: №450(2;3), 452(1;3).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000ff;&quot;&gt;Геометрия. 12.12.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №2.&lt;br /&gt;
 &amp;laquo;Площади фигур&amp;raquo;.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Перепишите на листок формата А4 все формулы площадей фигур с соответствующими рисунками &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/doc1/Plozhadi_figur_9klass_12122023.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат jpg).&lt;br /&gt;
 2. Выучите эти формулы.&lt;br /&gt;
 3. Решите задачи из ОГЭ &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/doc1/DZ_Plozhadi_figur_9klass_12122023.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат pdf).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Алгебра. 13.12.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №3.&lt;br /&gt;
 &amp;laquo;Системы уравнений с двумя переменными&amp;raquo;.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 Решите: №454(1), 456(1;3), 461(1). В случае затруднений смотрите &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/doc1/DZ_Podskazka_Sist_ur_s_2_peremennymi_9klass_131220.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат jpg).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#008000;&quot;&gt;Вероятность и статистика. 13.12.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Подготовка к самостоятельной работе &amp;laquo;Достоверные, невозможные и случайные события. Комбинаторные задачи. Вероятность&amp;raquo;.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 Решите задачи &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/Podgotovka_SR_Kombinatorika_13122023.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат pdf).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000ff;&quot;&gt;Геометрия. 14.12.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №3.&lt;br /&gt;
 &amp;laquo;Площади фигур&amp;raquo;.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Выучите все формулы площадей фигур с листочка &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/doc1/Plozhadi_figur_9klass_12122023.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат jpg).&lt;br /&gt;
 2. Решите задачи №1, 3, 4, 6, 7, 8, 10, 12, 14, 15, 18, 21, 24 в формате ОГЭ 1 части &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/OGE_Plozhadi_figur_9klass_14122023.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат pdf).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#008000;&quot;&gt;ПРМЗ. 14.12.2023 г.; 15.12.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №2.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 Решите вариант №7 ОГЭ (с 1 по 20, 22, 23) &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/OGE_variant_7_FIPI_14122023.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат pdf).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Алгебра. 15.12.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №5.&lt;br /&gt;
 &amp;laquo;Системы уравнений с двумя переменными&amp;raquo;.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 Сегодня вам предстоит решить более сложные систему уравнений. Оказывается, при решении одной системы уравнений можно применить сразу два метод решения.&lt;br /&gt;
 Решите: №454(3), 455(4), 466(1;3). В случае затруднений смотрите &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/doc1/DZ_Podskazki_9klass_15122023.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат jpg).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://www.donial.ru/blog/9_klass_distancionnoe_obuchenie_2023_2024_uchebnyj_god_c_7_dekabrja/2023-12-06-400</link>
			<category>Дистанционное обучение</category>
			<dc:creator>donial</dc:creator>
			<guid>https://www.donial.ru/blog/9_klass_distancionnoe_obuchenie_2023_2024_uchebnyj_god_c_7_dekabrja/2023-12-06-400</guid>
			<pubDate>Wed, 06 Dec 2023 17:33:22 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>7 класс. Дистанционное обучение, 2023-2024 учебный год, c 11 октября</title>
			<description>&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;7 класс. Дистанционное обучение, 2023-2024 учебный год, c 11 октября.&lt;/span&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;table border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;1&quot; cellspacing=&quot;1&quot; style=&quot;width:100%;&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;width: 50%; text-align: center;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.donial.ru/image1/karantin/karantin12102023.jpg&quot; style=&quot;width: 366px; height: 244px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Дистанционное обучение&lt;br /&gt;
 Карантин&lt;br /&gt;
 7А класс&lt;br /&gt;
 (с 11.10.23 по 26.10.23)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Алгебра. 12.10.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №1.&lt;br /&gt;
 Свойства степени с натуральным показателем.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Знать определение степени с натуральным показателем (стр. 36).&lt;br /&gt;
 2. Знать 3 свойства степени с натуральным показателем (стр. 43,44). Перепишите эти свойства (в виде формул и в виде правил) в Справочник-шпаргалку.&lt;br /&gt;
 3. Выполните №206, 217, 221(5;6), 256(2), 258.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000ff;&quot;&gt;Геометрия. 13.10.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №1.&lt;br /&gt;
 Треугольник. Виды треугольников. Периметр треугольника.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Прочитайте в учебнике пункт 14 &amp;laquo;Треугольник&amp;raquo;.&lt;br /&gt;
 2. Посмотрите видеоролики:&lt;br /&gt;
 а) Видеоролик &amp;laquo;Определение треугольника, вершин, сторон треугольника. Равные треугольники&amp;raquo; (10 мин 26 сек): &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=PZFM7e7MDtU&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=PZFM7e7MDtU&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;
 б) Видеоролик &amp;laquo;Виды треугольников (по углам, по сторонам)&amp;raquo; (4 мин 31 сек): &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=ES0xc_Gx3eg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=ES0xc_Gx3eg&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;
 в) Видеоролик &amp;laquo;Периметр треугольника&amp;raquo; (5 мин 13 сек): &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=flnCNNwHCc0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=flnCNNwHCc0&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;
 3. Выпишите в тетради и выучите:&lt;br /&gt;
 1) Определение треугольника, вершин, сторон треугольника (стр. 28).&lt;br /&gt;
 2) Виды треугольников по углам и по сторонам (видеоролик). Построить треугольники всех видов и подписать вид треугольника.&lt;br /&gt;
 3) Определение периметра треугольника (стр. 28).&lt;br /&gt;
 4) Определение равных треугольников (стр. 28).&lt;br /&gt;
 4. Письменно решите задачи №90, 91, 92. При решении первых двух задач используйте новое оформление, слова &amp;laquo;Дано:&amp;raquo;, &amp;laquo;Найти:&amp;raquo;, &amp;laquo;Решение:&amp;raquo;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Алгебра. 14.10.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №2.&lt;br /&gt;
 Свойства степени с натуральным показателем.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Знать 5 свойств степени с натуральным показателем &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/doc1/svoystva_stepeney_s_natur_pokazatelem_7klass.docx&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат docx). Переписать эти свойства (в виде формул и в виде правил) в Справочник-шпаргалку.&lt;br /&gt;
 2. Выполните №214, 216, 237(1;2), 256(1), 259.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Алгебра. 16.10.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №3.&lt;br /&gt;
 Свойства степени с натуральным показателем.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Запишите на листочке 5 свойств степени с натуральным показателем и расскажите их вслух (никуда не подглядывая).&lt;br /&gt;
 2. Выполните задания &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/doc1/DR_svoystva_stepeney_s_natur_pokazatelem_7klass.docx&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат docx).&lt;br /&gt;
 В случае затруднений, смотрите &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/doc1/DR-podskazka_svoystva_stepeney_s_natur_pokazatelem.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат jpg).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#008000;&quot;&gt;Вероятность и статистика. 16.10.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №1.&lt;br /&gt;
 Простейшие задачи на вероятность.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Запишите в тетради определение вероятности &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/doc1/Opredelenie_veroyatnosti_7klass_16102023.docx&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат docx).&lt;br /&gt;
 2. В новой тонкой тетради решите задачи &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/doc1/DR_Veroyatnost_7klass_16102023.docx&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат docx).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000ff;&quot;&gt;Геометрия. 17.10.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №2.&lt;br /&gt;
 Признаки равенства треугольников.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Прочитайте новую теорию &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/doc1/Priznaki_ravenstva_treugolnikov_7klass_17102023.docx&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат docx).&lt;br /&gt;
 2. Перепишите в Справочник-шпаргалку три признака равенства треугольников (теоремы 1-3), сделав соответствующие рисунки.&lt;br /&gt;
 3. Выучите наизусть:&lt;br /&gt;
 1) Определение равных треугольников.&lt;br /&gt;
 2) Три признака равенства треугольников (теоремы 1-3).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000ff;&quot;&gt;Геометрия. 19.10.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №3.&lt;br /&gt;
 Подготовка к самостоятельной работе &amp;laquo;Периметр треугольника&amp;raquo;.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 Решите задачи &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/doc1/Podgotovka_SR_Perimetr_treugolnika_7klass_19102023.docx&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат docx).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000ff;&quot;&gt;Геометрия. 20.10.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №4.&lt;br /&gt;
 Самостоятельная работа &amp;laquo;Периметр треугольника&amp;raquo; &lt;u&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/SR_Perimetr_treugolnika_7klass_20102023-1.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/u&gt; (формат pdf).&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 Вариант соответствует вашему варианту в школе. Решение в формате jpg или pdf выслать &lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;до 12 часов дня 21.10.2023 г.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; по адресу &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;mailto:dogadova.nina@mail.ru&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;dogadova.nina@mail.ru&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.donial.ru/image/obyavleniya1.png&quot; style=&quot;width: 364px; height: 300px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Алгебра. 20.10.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №4.&lt;br /&gt;
 Свойства степени с натуральным показателем.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Перепишите в Справочник-шпаргалку 7 свойств степени и выучите их &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/doc1/svoystva_stepeney_s_natur_pokazatelem_7klass_prodo.docx&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат docx).&lt;br /&gt;
 2. Выполните задания &lt;strong&gt;с листочка&lt;/strong&gt; №183(а,б), 195, 205(а,б), 208, 225(а,б), 233, 248 &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/svoystva_stepeney_7klass_uprazheniya_20102023.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат pdf).&lt;br /&gt;
 В случае затруднений, смотрите &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/doc1/svoystva_stepeney_upazhneniya_7klass_podskazki_201.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат jpg).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Алгебра. 23.10.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №5.&lt;br /&gt;
 Подготовка к самостоятельной работе &amp;laquo;Свойства степеней&amp;raquo; &lt;u&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/Podgotovka_SR_svoystva_stepeney_7klass_23102023.docx&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/u&gt; (формат pdf).&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000ff;&quot;&gt;Геометрия. 24.10.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №5.&lt;br /&gt;
 Контрольная работа &amp;laquo;Смежные углы. Вертикальные углы&amp;raquo; &lt;u&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/KR_Smezhnye_vertikalnye_ugly_7klass_24102023.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/u&gt; (формат pdf).&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 Вариант соответствует вашему варианту в школе. Решение в формате jpg или pdf выслать &lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;до 12 часов дня 25.10.2023 г.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; по адресу &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;mailto:dogadova.nina@mail.ru&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;dogadova.nina@mail.ru&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.donial.ru/image/obyavleniya1.png&quot; style=&quot;width: 364px; height: 300px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Алгебра. 25.10.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №6.&lt;br /&gt;
 Самостоятельная работа &amp;laquo;Свойства степеней&amp;raquo; &lt;u&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/SR_svoystva_stepeney_7klass_25102023.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/u&gt; (формат pdf).&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 Вариант соответствует вашему варианту в школе. Решение в формате jpg или pdf выслать &lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;до 12 часов дня 26.10.2023 г.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; по адресу &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;mailto:dogadova.nina@mail.ru&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;dogadova.nina@mail.ru&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.donial.ru/image/obyavleniya1.png&quot; style=&quot;width: 364px; height: 300px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Алгебра. 26.10.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №7.&lt;br /&gt;
 Свойства степени с натуральным показателем.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Напишите на листочке (никуда не заглядывая) 7 свойств степени и озвучьте их вслух в виде правила. После карантина буду их спрашивать на оценку.&lt;br /&gt;
 2. Выполните с листочка №194(а,б), 199(а,б), 206(а,б), 211(а,б), 221(а,б), 234(а,б), 246(а,б) &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/svoystva_stepeney_7klass_uprazheniya_20102023.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (формат pdf).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</content:encoded>
			<link>https://www.donial.ru/blog/7_klass_distancionnoe_obuchenie_2023_2024_uchebnyj_god_c_11_oktjabrja/2023-10-10-399</link>
			<category>Дистанционное обучение</category>
			<dc:creator>donial</dc:creator>
			<guid>https://www.donial.ru/blog/7_klass_distancionnoe_obuchenie_2023_2024_uchebnyj_god_c_11_oktjabrja/2023-10-10-399</guid>
			<pubDate>Tue, 10 Oct 2023 05:56:02 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Геометрический зоопарк, или Рисуем фигуры на компьютере</title>
			<description>&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;В &amp;laquo;Учительской газете&amp;raquo; №03 (10188) / 2008-01-22 в разделе &amp;laquo;ИКТ в образовании&amp;raquo; была опубликована статья &amp;laquo;Геометрический зоопарк, или Рисуем фигуры на компьютере&amp;raquo; доцента кафедры информатизации образования Московского городского педагогического университета Алексея Азевича. &lt;/span&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Учительская газета&quot; src=&quot;https://www.donial.ru/coordinates/uchitelskaya_gazeta.png&quot; style=&quot;width: 290px; height: 50px;&quot; /&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div align=&quot;center&quot; title=&quot;Учительская газета&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;

&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#044666;&quot;&gt;&lt;b&gt;№03 (10188) / 2008-01-22&lt;br /&gt;
&amp;laquo;ИКТ в образовании&amp;raquo;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;

&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;ГЕОМЕТРИЧЕСКИЙ ЗООПАРК,&lt;br /&gt;
или Рисуем фигуры на компьютере&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;

&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;Каждый ребенок любит рисовать. Ему интересно наблюдать, как из точек, черточек и кружочков появляются забавные фигурки. Слоников, зайчиков и мышек можно получить и на уроке, придав изображениям осмысленный характер. Сделать это реально, например, при изучении темы &amp;laquo;Координаты на плоскости&amp;raquo; в курсе математики 5-6-х классов. А поможет в этом компьютерная программа Koodraw.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;

&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;На обычном уроке учителю приходится чертить на доске координатные прямые, потом долго и кропотливо отмечать множество точек, составляющих границу &amp;laquo;зверюшки&amp;raquo;. При этом каждую точку надо просчитать, задать в таблице ее координаты, а потом последовательно и долго соединять отрезки. И все равно &amp;laquo;геометрическое животное&amp;raquo; на школьной доске получится перекошенным и маловыразительным. То ли дело на компьютере: точно, красиво и правильно.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;

&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;Прежде чем подготовить &amp;laquo;геометрический зоопарк&amp;raquo;, скачаем программу &amp;laquo;Рисуем по координатам&amp;raquo; с сайта &lt;a href=&quot;http://www.download.ru&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;u&gt;www.download.ru&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;. Распакуем дистрибутив и произведем быструю инсталляцию. Затем откроем программу и внимательно рассмотрим ее единственную панель. Она устроена очень просто. Слева &amp;ndash; таблица с координатами точек, справа &amp;ndash; декартова система координат. Как только мы внесем в таблицу значения х и у, тут же на &amp;laquo;доске&amp;raquo; появится изображение точки. По координатной сетке, которую можно увеличивать или уменьшать в размерах, видно, какие точки надо брать, чтобы получилась задуманная фигура. Вот как, например, будет выглядеть &amp;laquo;детская распашонка&amp;raquo; &amp;mdash; фигура, имеющая ось симметрии (рис.1). Двигаемся по &amp;laquo;распашонке&amp;raquo; курсором, а в это время в нижнем окошке появляются координаты каждой точки рисунка с точностью до половины единичного отрезка.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;

&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;Очистим плоскость (нажав на соответствующую кнопочку) и нарисуем курсором в системе координат новую фигуру. Пусть это будет &amp;laquo;мордочка кошки&amp;raquo;. Для того чтобы контуры фигуры были ровнее, надо почаще фиксировать точки в контрольных узлах &amp;ndash; там, где пересекаются прямые координатной сетки. После того как рисунок закончен, нажмем на кнопку &amp;laquo;перерисовать с учетом изменений&amp;raquo; или на клавишу F4 клавиатуры. После этих действий &amp;laquo;кошачья мордочка&amp;raquo; будет выглядеть безупречно (рис.2). Таблица автоматически заполнится координатами всех точек фигуры. Не забудьте сохранить полученный файл. Он пополнит коллекцию &amp;laquo;экзотических животных&amp;raquo;, которая постепенно будет наполняться новыми рисунками. Ее потом можно использовать на уроках, включать в проверочные задания или показывать как образец для выполнения творческих работ.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;

&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;Если вы хотите, чтобы рисунки были похожи на настоящих животных, зайдите на страницы сайта&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/blog/koordinaty/1-0-7&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;u&gt;http://www.donial.ru/blog/koordinaty/1-0-7&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;. Там можно найти немало &amp;laquo;животных&amp;raquo; с подробным перечислением координат граничных точек. Есть тут и &lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/blog/2009-05-16-31&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;u&gt;слоник&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;, и &lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/blog/2009-05-17-39&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;u&gt;мышонок&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;, и &lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/blog/2009-05-15-28&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;u&gt;страус&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;, и &lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/blog/2009-05-15-29&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;u&gt;верблюд&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;. Вверху &amp;ndash; координаты всех точек, внизу &amp;ndash; изображение (рис.3).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;

&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;Рисунки, построенные учеником или учителем и сохраненные в программе, можно потом распечатать. Получатся готовые дидактические материалы. А если хотите, чтобы &amp;laquo;зоопарк&amp;raquo; выглядел более привлекательно, создайте презентацию, разместите &amp;laquo;зверюшек&amp;raquo; на интерактивной доске или просто сделайте электронную книжку. И будьте уверены в том, что ученики осознанно и прочно усвоят эту тему.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;

&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#044666;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;Алексей Азевич,&lt;br /&gt;
доцент кафедры информатизации образования&lt;br /&gt;
Московского городского педагогического университета&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded>
			<link>https://www.donial.ru/blog/geometricheskij_zoopark_ili_risuem_figury_na_kompjutere/2023-03-04-348</link>
			<category>Рисуем по координатам</category>
			<dc:creator>donial</dc:creator>
			<guid>https://www.donial.ru/blog/geometricheskij_zoopark_ili_risuem_figury_na_kompjutere/2023-03-04-348</guid>
			<pubDate>Sat, 04 Mar 2023 17:10:42 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Программа «Рисуем по координатам»: Koodraw</title>
			<description>&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;Программа &amp;laquo;Рисуем по координатам&amp;raquo;: Koodraw.&lt;/span&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;table border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;1&quot; cellspacing=&quot;1&quot; style=&quot;width:100%;&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Программа &amp;laquo;Рисуем по координатам&amp;raquo;&lt;br /&gt;
 Koodraw&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Программа рисуем по координатам, Koodraw&quot; src=&quot;https://www.donial.ru/coordinates/risuem_po_koordinatam.jpg&quot; style=&quot;width: 570px; height: 455px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;Эта программа имеет два режима: &lt;/span&gt;
 &lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;нарисует на доске изображение по введенной вами таблице, напечатает в цвете таблицу и рисунок;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;составит таблицу координат по нарисованному на доске изображению.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;/ul&gt;
 &lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt; &lt;/span&gt;

 &lt;ol&gt;
 &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;Максимальный объем таблицы 255 строк.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;Точность записи рисунка - 0,5 единиц по обеим осям.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;Индикатором и переключателем режима работы - таблица /доска является значок наверху справа.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;Вводите в ячейках таблицы координаты точек X и Y, начало ломаной линии - обозначайте значком + в третьей колонке.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;Маленький квадрат, к примеру, глаз щенка обозначайте точкой в третьем столбце таблицы.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;Строки таблицы, которые следует удалить, обозначьте знаком - в третьем столбце.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;В таблице не должно быть пустых или непонятных программе строк.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;По мере заполнения таблицы проверяйте, что получается, нажимая кнопку Нарисовать (F4).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;Для поиска ошибок двигаетесь по таблице клавишами с вертикальными стрелками, на доске отрезок, соответствующий текущей строке таблицы, окрасится в красный цвет.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;Рисовать на доске отрезки надо, удерживая кнопку мыши.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;Кнопками справа можно изменять масштаб рисунка, сдвигать окно по доске.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;/ol&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;Примеры, нарисованных в программе фигур, можно взять на странице &lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/blog/koordinaty/1-0-7&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;u&gt;http://www.donial.ru/blog/koordinaty/1-0-7&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Попробуйте изобразить что-нибудь самостоятельно, вы увидите как это здорово.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Автор программы: Записных Олег.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Страница для загрузки программы &lt;a href=&quot;http://www.zapisnyh.narod.ru/dwnld.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;u&gt;http://www.zapisnyh.narod.ru/dwnld.htm&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/coordinates/Koodraw.rar&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;u&gt;Скачать программу Koodraw&lt;/u&gt;&lt;/a&gt; (в формате rar, размер 138 Кб).&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</content:encoded>
			<link>https://www.donial.ru/blog/programma_risuem_po_koordinatam_koodraw/2023-03-04-349</link>
			<category>Рисуем по координатам</category>
			<dc:creator>donial</dc:creator>
			<guid>https://www.donial.ru/blog/programma_risuem_po_koordinatam_koodraw/2023-03-04-349</guid>
			<pubDate>Sat, 04 Mar 2023 17:05:20 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Реферат (основные требования, содержание, этапы работы, оформление, рецензия на реферат)</title>
			<description>&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;Реферат (основные требования, содержание, этапы работы, оформление, рецензия на реферат).&lt;/span&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;table border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;1&quot; cellspacing=&quot;1&quot; style=&quot;width:100%;&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;width: 50%; text-align: center;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://www.donial.ru/image1/people/referat.jpeg&quot; style=&quot;width: 285px; height: 285px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;РЕФЕРАТ&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;
 &lt;table align=&quot;center&quot; border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;1&quot; cellspacing=&quot;1&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#044666;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;1. Реферат&lt;br /&gt;
 2. Этапы работы над рефератом&lt;br /&gt;
 3. Содержание работы&lt;br /&gt;
 4. Компоненты содержания&lt;br /&gt;
 5. Требования к оформлению&lt;br /&gt;
 6. Рецензия на реферат&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
 &lt;/table&gt;

 &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Реферат&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; (от лат. &lt;span style=&quot;color:#044666;&quot;&gt;&lt;strong&gt;rеfеrо&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &amp;ndash; &amp;laquo;сообщаю&amp;raquo;) &amp;ndash; краткое изложение в письменном виде или форме публичного доклада содержания книги, статьи или нескольких работ, научного труда, литературы по общей тематике.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Многие крупные научные результаты возникли просто из попыток привести в порядок известный материал.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Реферат &amp;ndash; это самостоятельная научно-исследовательская работа учащегося, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы; приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее. Содержание материала должно быть логичным, изложение материала носит проблемно-поисковый характер.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Тематика рефератов определяется учителем, а право выбора темы реферата предоставляется самому учащемуся.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Прежде чем выбрать тему реферата, автору необходимо выяснить свой интерес, определить, над какой проблемой он хотел бы поработать, более глубоко ее изучить.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Учитель должен ознакомить учащихся с требованиями, предъявляемыми к форме написания реферата, определить его примерный объем, количество первоисточников, которые будут проанализированы в работе. Помощь в выборе литературы для реферата также входит в компетенцию учителя.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;span style=&quot;color:#044666;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Этапы работы над рефератом&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
 &lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;Формулирование темы. Тема должна быть не только актуальной по своему значению, но оригинальной, интересной по содержанию.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Подбор и изучение основных источников по теме (как правило, не менее 8-10).&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Составление библиографии.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Обработка и систематизация информации.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Разработка плана реферата.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Написание реферата.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Публичное выступление с результатами исследования.&lt;/li&gt;
 &lt;/ul&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;span style=&quot;color:#044666;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Содержание работы должно отражать&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;

 &lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;знание современного состояния проблемы;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;обоснование выбранной темы;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;использование известных результатов и фактов;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;полноту цитируемой литературы, ссылки на работы ученых, занимающихся данной проблемой;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;актуальность поставленной проблемы;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;материал, подтверждающий научное, либо практическое значение в настоящее время.&lt;/li&gt;
 &lt;/ul&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;span style=&quot;color:#044666;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Компоненты содержания&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;

 &lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;Титульный лист.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;План-оглавление (в нем последовательно излагаются название пунктов реферата, указываются страницы, с которых начинается каждый пункт).&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Введение (формулируется суть исследуемой проблемы, обосновывается выбор темы, определяется ее значимость и актуальность выбранной темы, указывается цель и задачи реферата, дается анализ использованной литературы).&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Основная часть (каждый раздел, доказательно раскрывая отдельную проблему или одну из её сторон, логически является продолжением предыдущего, даются все определения понятий, теоретические рассуждение, исследования автора или его изучение проблемы).&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации).&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Список литературы (в соответствии со стандартами).&lt;/li&gt;
 &lt;/ul&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;span style=&quot;color:#044666;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Требования к оформлению работы&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;

 &lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;Работа оформляется на белой бумаге (формат А&amp;ndash;4) на одной стороне листа.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;На титульном листе указывается Ф.И.О. автора, название образовательного учреждения, тема реферата, Ф.И.О. научного руководителя.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Обязательно в реферате должны быть ссылки на используемую литературу.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Должна быть соблюдена последовательность написания библиографии.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Приложения: чертежи, рисунки, графики оформляются черной пастой. Они не входят в общий объем работы.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Объем работы: 10-15 листов машинописного текста.&lt;/li&gt;
 &lt;/ul&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;span style=&quot;color:#044666;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Рецензия на реферат содержит оценку&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 1. Эрудированности в рассматриваемой области:
 &lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;актуальность заявленной проблемы;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;степень знакомства с современным состояниям проблемы;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;использование известных результатов и научных фактов в работе;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;полнота цитируемой литературы.&lt;/li&gt;
 &lt;/ul&gt;
 2. Собственные достижения автора:

 &lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;использование знаний вне школьной программы;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;степень новизны;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;научная значимость проблемы;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;владение научным и специальным аппаратом.&lt;/li&gt;
 &lt;/ul&gt;
 3. Характеристика работы:

 &lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;грамотность и логичность изложения материала;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;структура работы (введение, основная часть, вывод, приложения, список литературы);&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;соответствие оформления реферата стандартам.&lt;/li&gt;
 &lt;/ul&gt;&lt;/span&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://www.donial.ru/blog/referat_osnovnye_trebovanija_soderzhanie_ehtapy_raboty_oformlenie_recenzija_na_referat/2023-03-04-347</link>
			<category>НОУ</category>
			<dc:creator>donial</dc:creator>
			<guid>https://www.donial.ru/blog/referat_osnovnye_trebovanija_soderzhanie_ehtapy_raboty_oformlenie_recenzija_na_referat/2023-03-04-347</guid>
			<pubDate>Sat, 04 Mar 2023 09:44:10 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>6 класс. Дистанционное обучение, 2022-2023 учебный год, 28 февраля</title>
			<description>&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;6 класс. Дистанционное обучение, 2022-2023 учебный год, 28 февраля.&lt;/span&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;table border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;1&quot; cellspacing=&quot;1&quot; style=&quot;width:100%;&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;width: 50%; text-align: center;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Погода, rain, snow&quot; src=&quot;https://www.donial.ru/image1/pogoda_rain_snow.jpg&quot; style=&quot;width: 308px; height: 300px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot; rowspan=&quot;1&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Дистанционное обучение&lt;br /&gt;
 (в связи с неблагоприятными погодными условиями)&lt;br /&gt;
 6 класс&lt;br /&gt;
 28.02.2023&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;3&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;Математика. 28.02.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №1.&lt;br /&gt;
 Свойства действий с рациональными числами.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Вспомните старые и новое свойства действий с рациональными числами. Если забыли, то повторите на стр.73-74 учебника.&lt;br /&gt;
 2. Решите в тетрадях №337(в,г,д), 340(а,б,в), 341 (решите задачу с помощью пропорции), 336(2).&lt;br /&gt;
 3. Решите уравнение:&lt;br /&gt;
 а) (х &amp;ndash; 5)(х + 6) = 0;&lt;br /&gt;
 б) (2х + 3)(х &amp;ndash; 4,6)= 0.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;3&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://www.donial.ru/blog/6_klass_distancionnoe_obuchenie_2022_2023_uchebnyj_god_28_fevralja/2023-02-27-345</link>
			<category>Дистанционное обучение</category>
			<dc:creator>donial</dc:creator>
			<guid>https://www.donial.ru/blog/6_klass_distancionnoe_obuchenie_2022_2023_uchebnyj_god_28_fevralja/2023-02-27-345</guid>
			<pubDate>Mon, 27 Feb 2023 17:05:01 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>8 класс. Дистанционное обучение, 2022-2023 учебный год, 28 февраля</title>
			<description>&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;8 класс. Дистанционное обучение, 2022-2023 учебный год, 28 февраля.&lt;/span&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;table border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;1&quot; cellspacing=&quot;1&quot; style=&quot;width:100%;&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;width: 50%; text-align: center;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Дождь, rain&quot; src=&quot;https://www.donial.ru/image1/pogoda_rain.png&quot; style=&quot;width: 259px; height: 300px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#ff0000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Дистанционное обучение&lt;br /&gt;
 (в связи с неблагоприятными погодными условиями)&lt;br /&gt;
 8 класс&lt;br /&gt;
 28.02.2023&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000ff;&quot;&gt;Геометрия. 28.02.2023 г.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Домашняя работа №1.&lt;br /&gt;
 Средняя линия треугольника. Пропорциональные отрезки.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
 1. Вспомните теорию, изученную на уроке.&lt;br /&gt;
 2. Решите в тетради задачи &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/DR_Srednya_liniya_treugolnika_Proportzionalnye_otr.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (в формате pdf) или &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/doc1/DR_Srednya_liniya_treugolnika_Proportzionalnye_otr.docx&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (в формате docx).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#008000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;ПРМЗ. 28.02.2023 г.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 Из варианта №45641417 ВПР выполните №6, 7, 8, 11, 12, 15, 17, 18, 19 &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.donial.ru/pdf1/VPR_variant_45641417_2022-2023_8klass.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; (в формате pdf).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</content:encoded>
			<link>https://www.donial.ru/blog/8_klass_distancionnoe_obuchenie_2022_2023_uchebnyj_god_28_fevralja/2023-02-27-344</link>
			<category>Дистанционное обучение</category>
			<dc:creator>donial</dc:creator>
			<guid>https://www.donial.ru/blog/8_klass_distancionnoe_obuchenie_2022_2023_uchebnyj_god_28_fevralja/2023-02-27-344</guid>
			<pubDate>Mon, 27 Feb 2023 16:34:15 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Задание №28. САМОЛЁТ</title>
			<description>&lt;table style=&quot;WIDTH: 100%; BORDER-COLLAPSE: collapse&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;PADDING-RIGHT: 10px; VERTICAL-ALIGN: top&quot;&gt;
 &lt;div&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt&quot;&gt;Даны координаты точек:&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 1) (7; &amp;ndash; 1), (5; 1), (2; 1), (1; 3), (&amp;ndash; 2; 3), (&amp;ndash; 1; 1), (&amp;ndash; 4; 1), (&amp;ndash; 6; 4), (&amp;ndash; 7; 3), (&amp;ndash; 6; 1), (&amp;ndash; 6; &amp;ndash; 1), (&amp;ndash; 1; &amp;ndash; 1), (&amp;ndash; 3; &amp;ndash; 5), (0; &amp;ndash; 5), (2; &amp;ndash; 1), (7; &amp;ndash; 1).&lt;br /&gt;
 2) (2; 1), (&amp;ndash; 1; 1).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Нарисуйте самолёт.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;b&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: #ff0000&quot;&gt;P.S.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; На координатной плоскости отмечайте по порядку точки и последовательно соединяйте их отрезками.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;PADDING-RIGHT: 10px; PADDING-LEFT: 10px&quot;&gt;
 &lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Самолёт&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;https://www.donial.ru/coordinates/samolet3.gif&quot; /&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;table align=&quot;center&quot; style=&quot;BORDER-RIGHT: #004666 double; BORDER-TOP: #004666 double; PADDING-BOTTOM: 15px; BORDER-LEFT: #004666 double; PADDING-TOP: 15px; BORDER-BOTTOM: #004666 double&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;PADDING-RIGHT: 15px; PADDING-LEFT: 15px; PADDING-BOTTOM: 15px; PADDING-TOP: 15px&quot;&gt;
 &lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;САМОЛЁТ&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &amp;nbsp;

 &lt;div&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt&quot;&gt;1) (7; &amp;ndash; 1), (5; 1), (2; 1), (1; 3), (&amp;ndash; 2; 3), (&amp;ndash; 1; 1), (&amp;ndash; 4; 1), (&amp;ndash; 6; 4), (&amp;ndash; 7; 3),&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp; &amp;nbsp; (&amp;ndash; 6; 1), (&amp;ndash; 6; &amp;ndash; 1), (&amp;ndash; 1; &amp;ndash; 1), (&amp;ndash; 3; &amp;ndash; 5), (0; &amp;ndash; 5), (2; &amp;ndash; 1), (7; &amp;ndash; 1).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 2) (2; 1), (&amp;ndash; 1; 1).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &amp;nbsp;

 &lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Самолёт&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;https://www.donial.ru/coordinates/samolet2.png&quot; /&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
			<link>https://www.donial.ru/blog/zadanie_28_samoljot/2023-02-24-334</link>
			<category>Рисуем по координатам</category>
			<dc:creator>donial</dc:creator>
			<guid>https://www.donial.ru/blog/zadanie_28_samoljot/2023-02-24-334</guid>
			<pubDate>Fri, 24 Feb 2023 18:11:53 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Задание №27. РЫБА</title>
			<description>&lt;table style=&quot;WIDTH: 100%; BORDER-COLLAPSE: collapse&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;PADDING-RIGHT: 10px; VERTICAL-ALIGN: top&quot;&gt;
 &lt;div&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt&quot;&gt;Даны координаты точек:&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 1) (&amp;ndash; 9; 3), (0; 6), (10; 1), (9; 0), (10; &amp;ndash; 1), (0; &amp;ndash; 6), (&amp;ndash; 9; &amp;ndash; 1,5), (&amp;ndash; 13; &amp;ndash; 4), (&amp;ndash; 13; 6), (&amp;ndash; 9; 3).&lt;br /&gt;
 2) (&amp;ndash; 3; 5), (&amp;ndash; 5; 6), (&amp;ndash; 1; 8), (0; 6).&lt;br /&gt;
 3) (&amp;ndash; 4; &amp;ndash; 4), (&amp;ndash; 5; &amp;ndash; 6), (&amp;ndash; 1; &amp;ndash; 7), (0; &amp;ndash; 6).&lt;br /&gt;
 4) Глаз: (4; 2).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Нарисуйте рыбу.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;b&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: #ff0000&quot;&gt;P.S.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; На координатной плоскости отмечайте по порядку точки и последовательно соединяйте их отрезками.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;PADDING-RIGHT: 10px; PADDING-LEFT: 10px&quot;&gt;
 &lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Рыба, fish&quot; src=&quot;https://www.donial.ru/coordinates/fish1.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0px; border-style: solid; width: 192px; height: 192px;&quot; /&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;table align=&quot;center&quot; style=&quot;BORDER-RIGHT: #004666 double; BORDER-TOP: #004666 double; PADDING-BOTTOM: 15px; BORDER-LEFT: #004666 double; PADDING-TOP: 15px; BORDER-BOTTOM: #004666 double&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;PADDING-RIGHT: 15px; PADDING-LEFT: 15px; PADDING-BOTTOM: 15px; PADDING-TOP: 15px&quot;&gt;
 &lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;РЫБА&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &amp;nbsp;

 &lt;div&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt&quot;&gt;1) (&amp;ndash; 9; 3), (0; 6), (10; 1), (9; 0), (10; &amp;ndash; 1), (0; &amp;ndash; 6), (&amp;ndash; 9; &amp;ndash; 1,5), (&amp;ndash; 13; &amp;ndash; 4), (&amp;ndash; 13; 6), (&amp;ndash; 9; 3).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 2) (&amp;ndash; 3; 5), (&amp;ndash; 5; 6), (&amp;ndash; 1; 8), (0; 6).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 3) (&amp;ndash; 4; &amp;ndash; 4), (&amp;ndash; 5; &amp;ndash; 6), (&amp;ndash; 1; &amp;ndash; 7), (0; &amp;ndash; 6).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 4) Глаз: (4; 2). &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &amp;nbsp;

 &lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Рыба, fish&quot; src=&quot;https://www.donial.ru/coordinates/fish2.png&quot; style=&quot;border-width: 0px; border-style: solid; width: 366px; height: 233px;&quot; /&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: #044666&quot;&gt;Автор&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Киселева Юлия, г. Курган, гимназия №57.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded>
			<link>https://www.donial.ru/blog/zadanie_27_ryba/2023-02-24-326</link>
			<category>Рисуем по координатам</category>
			<dc:creator>donial</dc:creator>
			<guid>https://www.donial.ru/blog/zadanie_27_ryba/2023-02-24-326</guid>
			<pubDate>Fri, 24 Feb 2023 18:10:22 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Задание №26. КОШКА</title>
			<description>&lt;table style=&quot;WIDTH: 100%; BORDER-COLLAPSE: collapse&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;PADDING-RIGHT: 10px; VERTICAL-ALIGN: top&quot;&gt;
 &lt;div&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt&quot;&gt;Даны координаты точек:&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 1) (&amp;ndash; 8; &amp;ndash; 2), (&amp;ndash; 10; 0), (&amp;ndash; 11; 2), (&amp;ndash; 9; 2), (&amp;ndash; 6; 3), (&amp;ndash; 5,5; 5), (&amp;ndash; 4,5; 2), (&amp;ndash; 5; &amp;ndash; 1), (&amp;ndash; 8; &amp;ndash; 2).&lt;br /&gt;
 2) (&amp;ndash; 4,5; 2), (&amp;ndash; 3; 5), (0; 6), (4; 5), (5; 3), (9; 11), (10; 11), (10; 10), (6; 2), (6; 0), (7; &amp;ndash; 7), (5; &amp;ndash; 7),&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp; &amp;nbsp; (5; &amp;ndash; 6), (6; &amp;ndash; 6), (4; 0), (0; 2), (&amp;ndash; 3; 0), (&amp;ndash; 4; &amp;ndash; 7), (&amp;ndash; 6; &amp;ndash; 7), (&amp;ndash; 6; &amp;ndash; 6), (&amp;ndash; 5; &amp;ndash; 6), (&amp;ndash; 5; &amp;ndash; 1).&lt;br /&gt;
 3) (&amp;ndash; 9,5; 0,5), (&amp;ndash; 8; 0,5).&lt;br /&gt;
 4) (&amp;ndash; 6,5; 1), (&amp;ndash; 5,5; 2).&lt;br /&gt;
 5) Нос: (&amp;ndash; 7; 0).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Нарисуйте кошку.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;b&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: #ff0000&quot;&gt;P.S.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; На координатной плоскости отмечайте по порядку точки и последовательно соединяйте их отрезками.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;PADDING-RIGHT: 10px; PADDING-LEFT: 10px&quot;&gt;
 &lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Кошка, cat&quot; src=&quot;https://www.donial.ru/coordinates/cat1a.png&quot; style=&quot;border-width: 0px; border-style: solid; width: 192px; height: 192px;&quot; /&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;table align=&quot;center&quot; style=&quot;BORDER-RIGHT: #004666 double; BORDER-TOP: #004666 double; PADDING-BOTTOM: 15px; BORDER-LEFT: #004666 double; PADDING-TOP: 15px; BORDER-BOTTOM: #004666 double&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;PADDING-RIGHT: 15px; PADDING-LEFT: 15px; PADDING-BOTTOM: 15px; PADDING-TOP: 15px&quot;&gt;
 &lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;КОШКА&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &amp;nbsp;

 &lt;div&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt&quot;&gt;1) (&amp;ndash; 8; &amp;ndash; 2), (&amp;ndash; 10; 0), (&amp;ndash; 11; 2), (&amp;ndash; 9; 2), (&amp;ndash; 6; 3), (&amp;ndash; 5,5; 5), (&amp;ndash; 4,5; 2), (&amp;ndash; 5; &amp;ndash; 1), (&amp;ndash; 8; &amp;ndash; 2).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 2) (&amp;ndash; 4,5; 2), (&amp;ndash; 3; 5), (0; 6), (4; 5), (5; 3), (9; 11), (10; 11), (10; 10), (6; 2), (6; 0), (7; &amp;ndash; 7), (5; &amp;ndash; 7),&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp; &amp;nbsp; (5; &amp;ndash; 6), (6; &amp;ndash; 6), (4; 0), (0; 2), (&amp;ndash; 3; 0), (&amp;ndash; 4; &amp;ndash; 7), (&amp;ndash; 6; &amp;ndash; 7), (&amp;ndash; 6; &amp;ndash; 6), (&amp;ndash; 5; &amp;ndash; 6), (&amp;ndash; 5; &amp;ndash; 1).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 3) (&amp;ndash; 9,5; 0,5), (&amp;ndash; 8; 0,5).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 4) (&amp;ndash; 6,5; 1), (&amp;ndash; 5,5; 2).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 5) Нос: (&amp;ndash; 7; 0).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &amp;nbsp;

 &lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Кошка, cat&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;https://www.donial.ru/coordinates/cat.png&quot; /&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: #044666&quot;&gt;Автор&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Догадова Нина Александровна, г. Курган, гимназия №57.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded>
			<link>https://www.donial.ru/blog/zadanie_26_koshka/2023-02-24-325</link>
			<category>Рисуем по координатам</category>
			<dc:creator>donial</dc:creator>
			<guid>https://www.donial.ru/blog/zadanie_26_koshka/2023-02-24-325</guid>
			<pubDate>Fri, 24 Feb 2023 18:09:11 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Задание №25. ЖИРАФ</title>
			<description>&lt;table style=&quot;WIDTH: 100%; BORDER-COLLAPSE: collapse&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;PADDING-RIGHT: 10px; VERTICAL-ALIGN: top&quot;&gt;
 &lt;div&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt&quot;&gt;Даны координаты точек:&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 1) (&amp;ndash; 9; 9), (&amp;ndash; 9; 10), (&amp;ndash; 6; 11), (&amp;ndash; 3; 11), (&amp;ndash; 3; 10), (&amp;ndash; 5; 11), (&amp;ndash; 1; 2), (3; 1), (4; &amp;ndash; 2), (4; &amp;ndash; 9),&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp; &amp;nbsp; (2; &amp;ndash; 9), (3; &amp;ndash; 8), (3; &amp;ndash; 3), (&amp;ndash; 3; &amp;ndash; 2), (&amp;ndash; 3; &amp;ndash; 9), (&amp;ndash; 5; &amp;ndash; 9), (&amp;ndash; 4; &amp;ndash; 8), (&amp;ndash; 4; 2), (&amp;ndash; 6; 9), (&amp;ndash; 9; 9).&lt;br /&gt;
 2) (&amp;ndash; 6; 11), (&amp;ndash; 5,5; 12).&lt;br /&gt;
 3) (&amp;ndash; 5; 11), (&amp;ndash; 4,5; 12).&lt;br /&gt;
 4) (3; 1), (5; &amp;ndash; 2).&lt;br /&gt;
 5) Глаз: (&amp;ndash; 6; 10).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Нарисуйте жирафа.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;b&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: #ff0000&quot;&gt;P.S.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; На координатной плоскости отмечайте по порядку точки и последовательно соединяйте их отрезками.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;PADDING-RIGHT: 10px; PADDING-LEFT: 10px&quot;&gt;
 &lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Жираф, giraffe&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;https://www.donial.ru/coordinates/giraffe1.png&quot; /&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;table align=&quot;center&quot; style=&quot;BORDER-RIGHT: #004666 double; BORDER-TOP: #004666 double; PADDING-BOTTOM: 15px; BORDER-LEFT: #004666 double; PADDING-TOP: 15px; BORDER-BOTTOM: #004666 double&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;PADDING-RIGHT: 15px; PADDING-LEFT: 15px; PADDING-BOTTOM: 15px; PADDING-TOP: 15px&quot;&gt;
 &lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;ЖИРАФ&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &amp;nbsp;

 &lt;div&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt&quot;&gt;1) (&amp;ndash; 9; 9), (&amp;ndash; 9; 10), (&amp;ndash; 6; 11), (&amp;ndash; 3; 11), (&amp;ndash; 3; 10), (&amp;ndash; 5; 11), (&amp;ndash; 1; 2), (3; 1), (4; &amp;ndash; 2), (4; &amp;ndash; 9),&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp; &amp;nbsp; (2; &amp;ndash; 9), (3; &amp;ndash; 8), (3; &amp;ndash; 3), (&amp;ndash; 3; &amp;ndash; 2), (&amp;ndash; 3; &amp;ndash; 9), (&amp;ndash; 5; &amp;ndash; 9), (&amp;ndash; 4; &amp;ndash; 8), (&amp;ndash; 4; 2), (&amp;ndash; 6; 9), (&amp;ndash; 9; 9).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 2) (&amp;ndash; 6; 11), (&amp;ndash; 5,5; 12).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 3) (&amp;ndash; 5; 11), (&amp;ndash; 4,5; 12).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 4) (3; 1), (5; &amp;ndash; 2).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 5) Глаз: (&amp;ndash; 6; 10).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &amp;nbsp;

 &lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Жираф, giraffe&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;https://www.donial.ru/coordinates/giraffe.png&quot; /&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;FONT-SIZE: 10pt&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;COLOR: #004666&quot;&gt;Автор&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каргаполов Антон, г. Курган, гимназия №57.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded>
			<link>https://www.donial.ru/blog/zadanie_25_zhiraf/2023-02-24-324</link>
			<category>Рисуем по координатам</category>
			<dc:creator>donial</dc:creator>
			<guid>https://www.donial.ru/blog/zadanie_25_zhiraf/2023-02-24-324</guid>
			<pubDate>Fri, 24 Feb 2023 18:08:24 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>